La propuesta que han consensuado los 17 distritos universitarios en el marco de la Conferencia de Rectores y Rectoras de las Universidades Españolas (CRUE) avanza hacia una prueba de acceso a la universidad (PAU) cada vez más competencial y práctica y menos memorística. El objetivo de fondo se centra en que el estudiante «pueda desarrollar sus conocimientos y habilidades, con preguntas más próximas a la realidad que se encontrará a lo largo de su formación universitaria y futura actividad profesional», enfatizó Alfonso López Muñiz, vicerrector de Estudiantes y Empleabilidad de la Universidad de Oviedo.

Publicado enOtros Última Hora